Comunicaciones FILAC.- Para el Fondo para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas de América Latina y El Caribe (FILAC), la red de Jóvenes Indígenas y el Foro Indígena de Abya Yala, es un gusto poner en sus manos esta memoria que contiene la explicación de cada uno de los carteles ganadores sobre la Prevención de la Covid -19 en Pueblos Indígenas, elaborado por las juventudes indígenas de Perú, Venezuela, Guatemala Ecuador, México y Colombia.
El premio se llevó a cabo en el marco de la Plataforma Indígena Regional frente al Covid-19, con el objetivo de estimular la creatividad en las juventudes; así como promover y rescatar los conocimientos y saberes ancestrales, las prácticas de la medicina tradicional, las lenguas indígenas, entre otras acciones, para hacer frente a esta pandemia.
En este contexto, las juventudes indígenas, tanto los ganadores como los que participaron en esta convocatoria, nos dan lecciones importantes, reafirmando que el arte de los pueblos indígenas es una forma idónea para transmitir la cosmovisión, la espiritualidad, los valores de nuestros pueblos y nos demuestran que hay una continua transmisión intergeneracional de conocimientos, esto se puede apreciar en los carteles presentados.
Los carteles demuestran que ante la pandemia del Covid- 19, se deben dar respuestas integrales; no podemos desvincular las respuestas a salud de los valores tradicionales como la complementariedad, espiritualidad, solidaridad reciprocidad, entre otros, que han practicado tradicionalmente los Pueblos Indígenas. Esta premiación ha sido un reconocimiento a las juventudes indígenas de nuestra región no solo por el papel importante que están jugando dando respuesta a sus pueblos y sus comunidades frente al Covid-19; incluso nos confirman que son los portadores de los conocimientos de la resiliencia de nuestros pueblos.
Algo que nos está enseñando la pandemia en estos tiempos, es que las juventudes indígenas son y deben ser los cuidadores y los guardadores de la cultura de nuestros pueblos. Por ende, deben cuidarse a sí mismo, así como a su familia, a sus sabios/as, a sus abuelos/as, desde un enfoque de salud integral, salud física y mental y ayudar en la construcción de la visión de desarrollo para los pueblos indígenas.
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